تحريك للأسفل إيقاف تحريك للأعلى
جديد الموقع

الطبّ البيطريهندسة الطاقة Energy Engineering هندسة الميكاترونيك Mechatronics Engineering وظائفدليل الجامعات منشورات تربوية دولية لمحة عن حياة مفكرين تربويينأوراق عمل لمؤتمرات حول التعليم العالي والبحث العلميرسائل ماجستير ودكتوراه في التربيةمواقع متنوعة

RSS خدمة البحث تواصل معنا الصفحة الرئيسة

أنت الزائر رقم 3869815

التصنيفات » دليل المهن » قطاع الصحة والصيدلة » تقويم النطق
تقويم النطق Speech – Language Pathology
تصغير الخط تكبير الخط أرسل لصديق طباعة الصفحة
 
              فيديو المهنة

 إضاءة على المهنة
 وصف المهنة
 ظروف العمل
 نوع الشخصية المهنية
 المهارات المطلوبة
 القدرات المطلوبة
 بعض المهن المرتبطة
 مختصر المهنة
 فيديو المهنة




إضاءة على المهنة: 
تتطلب هذه المهنة العمل في مجالات تشخيص مشاكل اللغة والنطق او علاجها او الوقاية منهما، و يتوقع لهذه المهنة فرص نمو ممتازة نظرا لازدياد الوعي بأهمية العاملين في هذا المجال.
يعمل نصف المختصين عادة في المراكز التربوية كالمدارس والمعاهد الخاصة بذوي الحاجات الخاصة او يعملون ايضا في مراكز الخدمات الاجتماعية والعيادات النفسية .
يعمل مقوم النطق عادة مع أناس لا يستطيعون إخراج الكلام بطريقة صحيحة ، أوحتى يعجزون عن لفظه نهائيا مثل الأفراد الذين يعانون من مشاكل في الطلاقة كالتأتأة أو درجة الصوت المنخفضة جدا أو المرتفعة جدا، فضلا عن عدم قدرة لفظ بعض الحروف أو الخلط بينها (B – P) – (ض – د) – (س – ث)- (ل-ر).. أو استبدال حرف مكان آخر. وهم أيضا قد يتدخلون في تصويب اللغة accent خاصة عند الأشخاص الذين يتعلمون لغة أجنبية.

وصف المهنة :
يقوم مصحح النطق بالأعمال التالية :
- إجراء محادثات واختبارات خاصة لتقدير مدى اضطرابات وعيوب النطق عند المريض.
- الطلب من المريض القيام بتمارين لتقنيات الصوت والكلام والتعبير الشفهي والكتابي.
- مراقبة منتظمة لمدى فعالية العلاج وتقديم التقارير للطبيب المعالج أو أهل المريض أو المدرسة.
- إمكانية تعليم أهل الأطفال الصم والبكم بطريقة مخاطبة أولادهم.
- مساعدة الأشخاص الذين يعانون من مشاكل لغوية محددة كالتاْتاْة والصفير واستبدال الحروف 
- استعمال اختبارات مقننة وادوات متخصصة لقياس طبيعة الكلام ودرجته تمهيدا لوضع العلاج اللازم .
- مساعدة المرضى الذين لديهم مشكلة في البلع والمضغ بسبب اصابات في الفم والحلق عن طريق اقتراح استراتيجيات للأكل دون التعرض لخطر الاختناق .
- تطوير خطط علاج فردية تتناسب مع حاجة كل مريض .
- استعمال اساليب تواصل متنوعة تشمل نصائح شفهية أو عبر الحاسوب فضلا عن تمارين خاصة بلغة الاشارات.
- اعداد سجلات خاصة للمرضى لمراقبة مراحل علاجه وتطوره.
- التفاعل الايجابي مع عائلة المريض لتقديم الدعم المعنوي والنصيحة.
- ارشاد  الاهل كيفية استعمال تقنيات العلاج داخل المنزل .
- التشاور مع الطبيب والمعالج النفسي والعامل الاجتماعي وغيرهم من المعنيين بوضع المريض.
- التواصل الدائم مع المعلمين والادارة داخل مدرسة الطفل لتنسيق الجهود.
- اعداد دراسات وابحاث تطوير تساهم في خطط العلاج المقترحة.

ظروف العمل:
يعمل مصحّح النطق في بيئة مريحة ونظيفة، سواء في مراكز التأهيل أو العيادات الخاصة أو المدارس أو حتى المنازل. ويمارس مهامه عادة داخل الغرف المغلقة ولكنه قد يضطر أحيانًا إلى السفر والتنقل من مكان لآخر بحسب حاجة الزبائن .قد يتعرّض مصحّح النطق لضغوطات نفسية بسبب طبيعة عمله، فضلاً عن الإجهاد الجسدي، ولكنّ مهنته تؤمّن مردودًا ماليًا مرتفعًا ومرتبة اجتماعية عالية.

نوع الشخصية المهنية :
- الشخصية الاجتماعية (Social) التي تميل للعمل مع الناس والتواصل معهم وتعليمهم ومساعدتهم وتقديم الخدمات لهم.
- الشخصية البحثية ( Investigative ): تتضمن العمل مع الأفكار، وقدراً عالياً من الجهد الفكري. تعمل بالبحث عن الحقائق وحل المسائل والمشكلات بطريقة عقلية.
- الشخصية العملية (Realistic ): تعمل بالأنشطة العملية والأدوات والآلات، والقدرة على الإنجاز اليدوي. ميدان عملها: النباتات، الحيوانات، البيئة الواقعية، المواد الحسية كالخشب والأدوات والآلات. تتطلب العمل خارجاً وليس داخل الغرف والمكاتب، كما لا تحتاج إلى الاختلاط كثيراً مع الناس.

المهارات المطلوبة:
- إعطاء التعليمات (Instructing): تعليم وتدريب الآخرين كيفية تنفيذ الأعمال.
- الخطابة (Speaking) : التحادث مع الآخرين بفعالية لنقل المعلومات.
- الإصغاء النشط(Active Listening): الإصغاء لكلام الآخرين وطرح الأسئلة المناسبة.
- فهم القراءة (Reading Comprehension) : فهم الجمل والفقرات.
- إدارة الوقت (Time Management) : إدارة الفرد وقته ووقت الآخرين.
- اكتشاف الاستراتيجيات (Learning Strategies): استخدام المقاربات المتعددة عند تعلم أو تعليم مسائل جديدة.
- التعلم النشط (Active Learning) : معالجة المعلومات والمواد الحديثة لفهم مضامينها واستنتاجاتها.
- التفكير الناقد (Critical Thinking) : استخدام المنطق والتحليل لتشخيص مكامن القوة والضعف للرؤى المختلفة.

القدرات المطلوبة:
- فهم الغير Speech Recognition:القدرة على فهم كلام الآخرين.
- الإدراك الشفهي Oral Comprehension : القدرة على الإصغاء وفهم المعلومات والأفكار الواردة في الخطابات الشفهية.
- التعبير الشفهي Oral Expression :القدرة على إيصال المعلومات والأفكار للآخرين بشكل شفهي.
- استشعار السمع Hearing Sensitivity:القدرة على التمييز بين الأصوات في طبقات متعددة وعالية.
- التركيز السمعي Auditory Attention :القدرة على الالتفات إلى مصدر سمعي محدد بوجود أصوات متعددة.
- استشعار المشكلة Problem Sensitivity  :القدرة على تحسس الأخطاء والمشاكل، دون اعتبار حلها.
- التفكير ألاستنتاجي Deductive Reasoning: القدرة على تطبيق قواعد عامة على مسائل محددة لإنتاج أجوبة منطقية.
- التفكير الاستقرائي Inductive Reasoning : القدرة على مزج معلومات جزئية متفرقة لتشكيل قاعدة عامة.
- وضوح التخاطب Speech Clarity:القدرة على الكلام الواضح وإفهامه للآخر

بعض المهن المرتبطة:
- تصحيح السمع .
- العلاج الانشغالي .
- العلاج الفيزيائي.
- العلاج التنفسي .
- تصحيح النظر.

 
المركز الإسلامي للتوجيه والتعليم العالي Developed by Hadeel.net