تحريك للأسفل إيقاف تحريك للأعلى
جديد الموقع

الطبّ البيطريهندسة الطاقة Energy Engineering هندسة الميكاترونيك Mechatronics Engineering وظائفدليل الجامعات منشورات تربوية دولية لمحة عن حياة مفكرين تربويينأوراق عمل لمؤتمرات حول التعليم العالي والبحث العلميرسائل ماجستير ودكتوراه في التربيةمواقع متنوعة

RSS خدمة البحث تواصل معنا الصفحة الرئيسة

أنت الزائر رقم 3875044

التصنيفات » دليل المهن » قطاع الهندسة » هندسة الميكاترونيك
هندسة الميكاترونيك Mechatronics Engineering
تصغير الخط تكبير الخط أرسل لصديق طباعة الصفحة
 
 
 إضاءة على المهنة
 وصف المهنة
 ظروف العمل
 نوع الشخصية المهنية
 المهارات المطلوبة
 القابليات/المؤهلات المطلوبة
 بعض المهن المرتبطة
 مختصر المهنة
 المؤسسات التعليمية 
                                                     


إضاءة على المهنة:

في زمن أصبحت فيه التكنولوجيا لغة العصر الجامعة، أصبحنا نعيش وتيرة التطوّر السريع في الميادين كافّة في ظلّ تعدّد مصادر الطاقة وسبل التحكّم فيها؛ مما يبرز الحاجة الملحّة إلى اختصاص كهندسة الميكاترونيكس التي تجمع بين كلّ من هندسة الميكانيك، الكهرباء، الحاسوب، والالكترونيك. 

يفتح هذا التنوّع آفاق عمل واسعة أمام مهندس الميكاترونيكس على الصعيد المحلّي والعالمي في مجال الإنتاج والصناعة سواء داخل شركات الهندسة والاتّصالات، أو مصانع السيّارات والمحرّكات الصناعيّة والميكانيكيّة، أو في مجال تصنيع الأجهزة الرقميّة والكمبيوتر والآلات التكنولوجيّة، والأجهزة المنزليّة والطبيّة. كما يمكن لمهندس الميكاترونيكس العمل في العديد من مرافق الدولة كوزارة الدفاع، الداخليّة، التنمية، الأشغال، أو المطارات؛ فضلاً عن مجال التعليم وميدان أبحاث التكنولوجيا.


وصف المهنة:

يقوم مهندس الميكاترونيك بالمهام الآتية:

- تصميمَ أجهزة متطورة لإجراء التطبيقات الدقيقة والسيطرة عليهاِ.

- تصميم مكونات ميكاترونيكية موجَّهة بالحاسوب مثل آلاتِ التصوير، مسجّلات فيديو، والسيارات، والطائرات.

- تطوير العمليات الإلكترونية والميكانيكية، أو الحاسوبية لإداء المهامِ في الحالاتِ الخطرة مثل الإستكشافِ تحت الماءِ و التنقيب في الفضاء الخارجيِ.

- تحسين تصميم الأجهزة الموجودة عن طريق إضافة عناصر ميكاترونيكية.

- إجراء الدراسات لتحديد جدوى، تكاليف، منافع، أو أداء المعدات الميكاترونيكية الجديدة.

- إنشاء النماذج الميكانيكية وتحليلات التَحَمّل لمحاكاة مفاهيم التصميم الميكاترونيكي.

- تصميمَ أنظمة التحكم الإلكتروني للأنظمة الميكانيكية.

- تصميم، تطوير، أَوتطبيق دوائرَ وخوارزمياتَ السيطرةِ للأجهزة الكهربائية والأدوات أَو الأنظمة الهوائية.

- تحديد واختيار المواد المناسبة لتصاميم نظام الميكاترونيك.

- تنفيذ واختبار حلول التصميم ونشر تقارير هندسية توثق تفاصيل التصميم ونتائج اختبار التأهيل.

- البحوث وتحديد وتطبيق عن التحكم في الحركة، والموقف من بعد، والضغط الاستشعار عن بعد، أو الاتصالات الالكترونية.

- القيام بالبحث، الاختيارُ، وتطبيّقُ أجهزة الاستشعار  وتكنولوجيات الاتصال، أو أجهزة التحكم للسيطرةِ على الحركة، الاحساس بالموقع والضغطِ، أَو الإتصال إلكتروني.

- تحليل تنمية الصناعة التحويلية القائمة أو الإجراءات واقتراح التحسينات.

- إنشاء وثائقَ التصميمِ الميكانيكيةِ للأجزاءِ أَو المنتجات التامة الصنع.

- الإشراف على عمل المقاولين وفقا لمتطلبات المشروع.

- تقديم الاستشارة أو التدريب على موضوعات مثل هندسة الميكاترونكس والتحكم الآلي.


ظروف العمل: 

تحمل هذه المهنة العديد من المخاطر خاصة إذا لم يلتزم المهندس بشروط الحماية والأمان والحذر. كما يتعرض مهندس الميكاترونيك إلى الاجهاد الفكري الجسدي والنفسي خاصة عندما يلتزم بإنهاء  مشروع معين في وقت محدد. في الجانب الآخر توفر هذه المهنة مردوداً مالياً ومعنوياً مرتفعاً فضلاً عن المنصب المهم الذي يحصل عليه المهندس في المؤسسات عادةً. يلتزم مهندس الميكانيك بدوام عمل محدد إلا في حالات إستثنائية، مستفيداً من عطل نهاية الاسبوع والعطل الدورية.

نوع الشخصية المهنية:

1.الشخصية البحثية ((Investigative : تتضمن العمل مع الأفكار، وقدراً عالياً من الجهد الفكري. تعمل بالبحث عن الحقائق وحل المسائل والمشكلات بطريقة عقلية.

2.الشخصية العملية (Realistic): تعمل بالأنشطة العملية والأدوات والآلات، والقدرة على الإنجاز اليدوي. ميدان عملها: النباتات، الحيوانات، البيئة الواقعية، المواد الحسية كالخشب والأدوات والآلات. تتطلب العمل خارجاً وليس داخل الغرف والمكاتب، كما لا تحتاج إلى الاختلاط كثيراً مع الناس.

3.الشخصية التقليدية (Conventional): تنسجم مع العمل الروتيني وإتباع مناهج واضحة. تتضمن العمل مع البيانات والمعلومات أكثر منه مع الأفكار.


المهارات المطلوبة:

- الخطابة (Speaking): التحادث مع الآخرين بفعالية لنقل المعلومات.

- الإصغاء الناشط (Active Listening): الإصغاء لكلام الآخرين وطرح الأسئلة المناسبة.

- فهم القراءة (Reading Comprehension): فهم الجمل والفقرات.

- التفكير الناقد (Critical Thinking): استخدام المنطق والتحليل لتشخيص مكامن القوة والضعف للرؤى المختلفة.

- التعلم النشط (Active Learning ): معالجة المعلومات والمواد الحديثة لفهم مضامينها واستنتاجاتها.

- حل المشكلات المعقدة (Complex Problem Solving): تشخيص المشكلات المعقدة، وضع الخيارات لحلول، تطبيق الحلول.

- الحكم واتخاذ القرار (Judgment and Decision Making): الترجيح بين سلبيات وايجابيات الأعمال الممكنة أو المحتملة.

- الكتابة (Writing): التواصل الكتابي الفعَّال مع الآخرين.

- تحليل العمليات (Operations Analysis) : تحليل الاحتياجات والمنتج المطلوب لإنتاج التصاميم.

- إدارة الوقت (Time Management): إدارة الفرد وقته ووقت الآخرين.


القابليات/المؤهلات المطلوبة:

- الإدراك الشفهي ((Oral Comprehension: القدرة على الإصغاء وفهم المعلومات والأفكار الواردة في الخطابات الشفهية.

- التفكير الاستنتاجي (Deductive Reasoning): القدرة على تطبيق قواعد عامة على مسائل محددة لإنتاج أجوبة منطقية.

- التفكير الاستقرائي (Inductive Reasoning): القدرة على مزج معلومات جزئية متفرقة لتشكيل قاعدة عامة.

- التعبير الشفهي Oral Expression)): القدرة على إيصال المعلومات والأفكار للآخرين بشكل شفهي.

- استشعار المشكلة ((Problem Sensitivity: القدرة على تحسس الأخطاء والمشاكل، دون اعتبار حلها.

- الفهم الكتابي (Written Comprehension): القدرة على قراءة وفهم المعلومات والأفكار المكتوبة.

- وضوح التخاطب(Speech Clarity): القدرة على الكلام الواضح وإفهامه للآخر.

- التعبير الكتابي (Written Expression): القدرة الكتابية على إيصال المعلومات والأفكار بشكلٍ مفهوم للآخرين.

- فهم الغير ((Speech Recognition: القدرة على فهم كلام الآخرين.

- تنظيم المعلومات (Information ordering): القدرة على إتباع قواعد محددة لتنظيم الأشياء أو الأحداث بترتيب 

بعض المهن المرتبطة:

- هندسة كهربائا

- هندسة ميكانيك

- هندسة إلكترونيك

- هندسة حاسوب

المؤسسات التعليمية
جامعة الحريري الكندي HCA.



         
 


 
 
المركز الإسلامي للتوجيه والتعليم العالي Developed by Hadeel.net